по языку

ПАМЯТКА “Работа над ошибками”:

1.     Ошибка в написании слова из словаря:

(Записать слово 3 раза правильно, поставить ударение, подчеркнуть место ошибки):

                      абзац     абзац    абзац

2. Ошибка при переносе слова:

• Записать слово, разделить его на слоги и показать все случаи переноса.

             учитель, учи - тель

• одну букву от корня нельзя отрывать; выделяем корень, показываем вертикальной чертой все случаи переноса, а потом расписываем все случаи

                               подкрасил    под - красил   подкра-сил

                               поставил  по - ставил   поста-вил

• перенос слов с твёрдым разделительным знаком:

записываем слово; делим вертикальной чертой для переноса и показываем все случаи переноса:

                   разъяснения, разъ - яснение,  разъяс- нение,  разъясне - ние

• перенос слова с разделительным Ь: показать правильный перенос, записать 2 слова на это правило и показать перенос слова (слог с разделительным Ь не разрывается);

          вью - га, раздо - лье, раз - долье, ве - селье, весе - лье

         

3. Имена собственные:

(записать слово правильно, подчеркнуть орфограмму + 2 примера на это правило, выделить  орфограмму.)

                        город Ставрополь,  село Красное, материк Австралия

                        улица Шпаковская, озеро Солёное, площадь Ленина

                        кошка Мурка, кот Мурзик, кролик Шустрик

4. Разделительный (предупредительным) Ь знак:

• записать слово верно, выделить корень, подчеркнуть орфограмму + 2 слова на это правило, подчеркнуть орфограмму;

                     воробьи, соловьи, семья

5. Разделительный (предупредительный) Ъ знак

• выписываем слово, выделяем, приставку и корень, подчёркиваем орфограмму; +  2 слова на это правило:

                               съёмка, разъяснения, объявление

6. Сочетания ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ- ЩУ:

• записать слово верно, поставить ударение, отметить орфограмму + 2 примера на это правило

                               ошИбка жИть снежИнка

           часовОй, крольчАта, щавЕль

7. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН

• записывается слово без ошибки, отмечается орфограмма +  2 слова на это правило; орфограмма выделяется во всех словах

                               ручной, овощной, дачный

8. Ь знак, обозначающий мягкость согласного:

• записать слово правильно, подчеркнуть согласный с мягким знаком +  2 слова на это правило

                               мальчик, пальчик, больной

9. Буква безударного гласного в корне, проверяемая ударением

• запиши проверочное слово (измени слово или подбери родственное так, чтобы гласный в корне был ударным), а потом проверяемое. Отметь орфограмму (корень, ударение, ударный и безударный гласный).

                                травка, травушка - травИнка;

                                 соль - солЁный, солОнка:

                                 корм - вЫкормил;

10. Парный согласный на конце или в середине слова

• записать проверочное слово, а потом проверяемое; выделить корень, отметить орфограмму (ударение не ставится; 2 способа проверки; указываем любой один)

                               грибок, грибной - гриб

                                зубы, зубной - зубки

11. Буква удвоенного согласного в корне слова:

• запиши слово верно 3 раза (написание запоминается; удвоенный согласный в корне)

                               класс класс класс

                                ванна ванна ванна

12. Буква удвоенного согласного на границе:

• запиши слово; отметь корень, укажите удвоенный на границе + 2 примера на это правило:

                                весенний  осенний   ранний

                                 рассказ  оттенок    поддержать

13.  Буква непроизносимого согласного

• запиши проверочное слово, затем проверяемое, выдели орфограмму

                           серДЕчко, серДЕчный - сеРДЦе

                           груСТЬ, грусТИт - груСТНый

• слова с сочетаниями СН (нет непроизносимого согласного)

                            вкуСЕН - вкуСНый

                            опаСЕН - опаСНый

• слова с непроверяемыми написаниями (из словаря); записать три раза, выделить орфограмму

                            леСТНица  леСТНица    леСТНица

                            чуВСТВо     чуВСТВо    чуВСТВо

14. Написание предлога со словами

• выпиши слово с предлогом, укажи часть речи, подчеркни раздельное написание слов; вставь новое слово между словом и предлогом;

            из села; из (большого) села

            в космос;  в (далёкий) космос

• (ПРЕДЛОГИ с глаголами не употребляются)

15. Родовые окончания имён прилагательных

• выписываем пару слов (словосочетание) сущ + прил; от существительного задаём вопрос; ставим ударение; в вопросе выделяем окончание; в слове выделяем окончание; указываем грамматические признаки имени прилагательного;

                                 зеркало (какое?) чИстое - ед. ч., ср. р

                                 ленты (какие?) сИние - мн. ч

16. Написание слов с приставками

• записать слово, выделить приставку + 2 примера с этой приставкой; (ПРЕДЛОГИ с глаголами не употребляются)

           переехал    перешёл    перемешал

            вырубка  выбежал  выбросил